Библиотека показателей (KPI) |  |
|
Быстрый поиск в библиотеке показателей (Например: доля рынка)
|
||
| 136. |
|
| 137. |
|
| 138. |
|
| 139. |
|
| 140. |
|
| 141. |
|
| 142. |
|
| 143. |
|
| 144. |
|
| 145. |
|
| 146. |
|
| 147. |
|
| 148. |
|
| 149. |
|
| 150. |
|
| 151. |
|
| 152. |
|
| 153. |
|
| 154. |
|
| 156. |
|
| 157. |
|
| 158. |
Источник: www.elitarium.ru
|
| 159. |
1) покрытие обучением менеджерским навыкам 2) покрытие обучением на обязательных курсах (например, техника безопасности) 3) покрытие обучением новичков 4) покрытие обучением руководителей. Линейных менеджеров, специалистов, производственного персонала и т. д. При расчете вариантов показателя «Покрытие обучением» за среднюю численность персонала принимают среднюю численность той категории персонала, которая является целевой аудиторией для данного вида тренинга. Целевое значение показателя определяется на основании предыдущих показателей компании, задач бизнеса, бюджета и внешнего бенчмаркинга. Улучшение процессов управления бюджетом и планированием обучения должно вести к росту данного показателя до 100%. Обычный период сбора данных — 1 год.
|
| 160. |
Обычный период сбора данных — 2—3 года (1—2 года — действие программы + 1 год после ее заверщения). Целевое значение показателя часто является КПЭ программ развития талантов (резерва, HiPo). Улучшение программы должно вести к росту данного показателя до 100%.
|
| 161. |
Значение 20% данного показателя означает, что 20% запланированных мест на корпоративных тренингах и семинарах пустовало. Компания обучила меньшее, чем могла, количество сотрудников. Перевод % абсентеизма в деньги (число отмен без замены участника * затраты на обучение 1 сотрудника в год) показывает чистые потери бюджета на обучение. Если на место сотрудника, отменившего участие в семинаре, найдена адекватная замена, оно не берется в расчет. Вы можете прислать запрос по адресу klestova@amplua.ru на значение данного показателя в компаниях в целом по рынку, среди страховых компаний и банков, среди FMCG-компаний, чтобы провести бенчмаркинг показателя своей компании.
|
| 162. |
Если 1 программа была оценена как по 1 му, так и 2 му уровню, она учитывается при подсчете двух показателей — процент программ, оцениваемых по 1 му уровню, и количество программ, оцениваемых по 2 му уровню. Существуют рекомендации автора методологии оценки результативности обучения Джека Филлипса, какой процент программ от общего количества должен оцениваться по тому или иному уровню. 1 уровень — 90—100% проведенных программ 2 уровень — 40—60% 3 уровень — 30% 4 уровень — 10—20% Расчет ROI — 5—10% (только комплексные, имеющие стратегическое значение, дорогостоящие программы)
|
|
Функциональные направления  Финансы Финансы/Доходность Финансы/Ликвидность Финансы/Показатели Бивера Финансы/Оценка инвестиций Финансы/Заемные средства Финансы/Финансовые рычаги Финансы/Прочие Маркетинг Производство Управление персоналом Логистика Управление качеством Продажи Закупка/Снабжение Инновации Проекты Информационные технологии Техническое обслуживание и ремонт Сервисное обслуживание Охрана труда и безопасность Административные Контроль бюджетов Социально-экономические Отрасли Общеотраслевые Нефтегазовая Энергетика Производство Авиационная Банковская Государственное управление Дистрибьюция Розничная торговля Оптовая торговля Транспортная Страхование Консалтинг Гостиницы Строительство Недвижимость Информационные технологии Электроника Здравоохранение Услуги |
|
|
О САЙТЕ
|
НОВОСТИ
|
ОСНОВНЫЕ РАЗДЕЛЫ
|
ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ
|
Facebook
Twitter
Профессионалы.ru